
Movie Night and Gastronomic Fair
Escrito por: Diana Trilleras, Estudiante de Comunicación Social

La praxis es uno de los principios de Uniminuto para la validación de la teoría como método de enseñanza – aprendizaje. Por ello desde hace año y medio se adelantan actividades lúdicas en el área de inglés para mejorar las competencias de habla y escucha de los estudiantes.
“Este proceso consiste en quitar aquella equívoca preconcepción de que hablar de inglés es difícil; por ello se forma un ambiente ameno para los asistentes, como el de un cine habitual, y luego empezar a interactuar en este idioma”, explicó Javier Vivas, líder del área de inglés.
Para participar en el “Movie Nigth” el primer paso es hacer la inscripción; luego se realiza la compra de los tiquetes, palomitas y gaseosa solicitándolas en el idioma extranjero a quienes están a cargo de la logística, que son estudiantes adscritos al Club de Inglés del Centro Regional Ibagué.
“Previo a la noche que iban a disfrutar de la película, los estudiantes matriculados en Inglés 1 realizar el proceso de inscripción a través de sus aulas virtuales; se les suministraron unos comandos para saber responder en los diversos escenarios de la actividad; a su vez, se propuso una actividad para desarrollar al finalizar la función que se trató de identificar a sus docentes revelando fotografías de cuando eran pequeños”, manifestó el profesor Vivas.
La participación en estos eventos es muy importante. Así lo expresa el profesor Luis Felipe Urueña.
Gastronomic Fair
La Feria Gastronómica hace parte de este ejercicio de aprendizaje basado en proyectos – ABP. A través de esta estrategia los docentes involucran a los estudiantes en un contexto real, donde los asistentes debían pasar por cada uno de los stands hablando en inglés y disfrutando de las muestras de comida.
Estos ejercicios permiten romper las barreras que existen, pues todas son mentales. Al vencerlas los estudiantes pueden enamorarse del idioma extranjero y mantener una actitud positiva, practicando diariamente en los diferentes contextos cotidianos.
Como dice el dicho “la práctica hace al maestro”.


Trabajo producto de: Práctica Institucional - Redactor El Herrero 2017-65
Fecha: 201765
Revisado por el profesor: Alexandra Acosta Cifuentes
Foto: Diana Trilleras.